说到考日本名牌大学，那么EJU考试对于大部分学生来说就是绕不开的话题了。本期，我们继续邀请滋庆中日班的CC老师和大家唠唠EJU文科考试中综合科目的备考。（数学备考往前翻。）

【资料图】

CC

2015~2016年参与过4次EJU文科考试，文科数学（course1）取得过两次日本全国「top」；文综取得过两次全国「top」具有丰富的个人备考和实战经验。（图片为2016年的11月最后一次参加EJU考试的成绩）

综合科目考点综述

考试目的和考试大纲

综合科目考试的主题是以多文化理解的视野去看现代世界和日本。其考试目的用来判定赴日留学生是否掌握了在日本大学进行学习所必要的基本知识以及对于近现代国际基本问题的逻辑思考能力和判断能力。（以上内容翻译自官方机构，如下图所示）

文综科目分为5块内容：政治，经济，地理，历史，社会。而这五块内容的知识点官方机构也是给出明确范围的。根据官方平成28年至今的考纲，各科目的考试范围如下图所示。

综合科目考点综述

考试形式和内容

综合科目的考试是采用选择题的方式对学生进行考察的。下面我想以官方机构出版的令和4年第二回综合科目试卷（以下称该试卷）为例来进行说明。

首先每一次考试时间为80分钟，考察37-38道选择题（该试卷为38道）。题型一共分为两类，一类为材料阅读型选择题，另一类为一般选择题。

其中材料阅读材料型选择题会出现在试卷开头部分，一般有两问，每问3-4道选择题。题目首先会有一个阅读材料，然后让考生根据阅读材料的一些关键词句去做3-4道选择题（该试卷的阅读材料型选择题为第1，2问，下图所示为第1问和其相应的四道选择题）。

而另一类一般选择题就是一问对应一题的常见选择题，一般占到30题，其出题顺序是有规律的，这一点我们在之后说明。

除了按照上述的分类方式，我们还可以根据学科对文综科目的考题进行分类。在前文提到的阅读材料型选择题是没有规律的，一问往往会涉及多个科目的知识，但是值得一提的是一定会有地理科目的地图题（如上图所示的第一问），给考生一张图，问某地在图上的哪个位置。

合计两问的阅读材料题一般有8道选择题，而之后的选择题就是一般选择题了，是具有一定的规律性的。具体来说就是第9题到大约18题一般为经济类的题目（一般第9题为供需曲线题），从19题到24题一般为地理题，从25题到33题一般为政治题，之后的题目则是历史和社会题（下图提供了一些年份的题型分类情况，供参考）。

令和4年第二回

经济：8-18题

政治：3，25-33题

历史：2，34-38题

地理：1，4，5，19-24题

社会：6，7题

令和2年第二回

经济：2，3，6，9-19题

政治：25-32题

历史：1， 33-38题

地理：4，5，7，20-24题

社会：7，8题

平成29年第二回

经济：4，7，9-15，17-19题

政治：1，5，25-31，33题

历史：3，32，34-38题

地理：2，6，20-24题

社会：8，16题

综合科目考点综述

得分情况和采点模式

首先我们来看一下一些官方的提供的材料和数据让大家从数据角度认知一下综合科目。首先是官方给出的文综科目的考试时间和得分范围分别是80分钟和满分200分。

那我们再来看一下过去几年考生的得分分布情况（分别是2022年第二回和2021年第二回）。

我们可以看到平均分大约为125分左右，每年的最高分在198这样（笔者当年的两次最高分都是197分）。这里一些对数字敏感的同学或者家长也许就发现了，如果满分200分来分配给37-38道选择题，那么每题应该是5分左右，怎么会产生198这样的分数呢？这就是我下面要说的EJU采点方式。

首先EJU的试卷并没有记载每道题目的对应分值，唯一能够找到的EJU官方关于采点的信息就是得点同化（目的是为了让不同回数的EJU成绩标准化，准确反应考生能力，这样的话哪怕相同年份的试卷难度不同也不会使得考生分数出现较大偏差）。根据笔者的个人经验简单来说就是，EJU文综每道题目的分值是不一样的，大致的规律是错的人越多的题目分值越少，错的人越少的分值越高（笔者考出197分的那两次都错了3-4道选择题）。

下面再列举一些基于笔者曾经见过的考生案例粗略划分的错题得分区间以供同学家长参考EJU文综的采点。

错5题以内   190分＋

错6-10题    180-190分

错11-15题   160-170分

错15题以上  160分以下

综合科目备考策略与实操经验

基于综合科目考试特点的备考策略

经过前面的介绍以及笔者个人的考试经验，我们可以对综合科目考试做这样的总结。综合科目考试的特点是考点广泛，深度适中，评分机制友好。具体来说就是，综合科目虽然有考纲规定的大致内容，但并没有确切具体的考点，因此需要学生掌握广泛而大量的知识点。深度适中则是基于笔者的考试经验，文综科目的题目深度其实没有那么深，不会去考察过于细枝末节或晦涩难懂的知识。而评分机制友好则是在前文介绍过的得分同化这样的机制确保了学生之间得分的公平性，想要的高分的同学也并不需要成为那种能做对其他考生无从下手的题目的“神仙”，而是要做到别人都会做的我一定要会，这是一个理想得分的基础保证。

基于上述的总结以及个人经验综合科目的备考策略归结如下。

1. 因为文综的评分机制，考生需要令自己的知识结构全面和稳健，换言之就是要保证自己的备考能覆盖的范围要全面不偏科，先追求知识结构的广度，再追求知识结构的深度。

2. 综合科目是一个文科类科目，因此对于科目的学习是避免不了大量的背诵的，因此对于综合科目大量而广泛的知识点一定要制定一个详细的学习计划，在参加第一次EJU考试前确保自己能够完成的一轮完整的科目学习。在此基础上，第二次EJU考试前的第二轮，第三轮复习的复习周期将大大缩短，更容易在第二次考试考得一个理想的分数。

综合科目备考策略与实操经验

综合科目学习的个人建议

基于笔者的备考经验，下面提供一些学习建议，供大家参考：

学习建议

1. 因为EJU综合科目的内容和国内的文科科目还是有较大差异的，如果独自学习的话难免感到晦涩，容易导致囫囵吞枣，学习效率低下停滞不前的情况，因此第一轮的综合科目学习最好能跟着有经验的老师完整地学习一轮。此外就是有经验的老师能够提供书本之外大量有用的知识点以及重点，这对于综合科目的学习也是大有裨益的。

2. 如前文的备考策略所言，考取综合科目的高分更加重要的是知识的广度而非知识的深度。因此考生在学习的过程中最好不要有钻牛角尖的心态，要学会抑制自己的“求知欲”，点到为止，例如在学习经济科目中经济制度和市场机制的时候，有的同学就会很好奇为什么亚当斯密提倡的自由放任就是好的，为什么供需曲线交点处的均衡就是理想的。对于知识的探求当然是好的，但这样也势必会导致消耗大量时间在一些无法直接提升综合科目成绩的地方上，需要同学们做好权衡和取舍，在有限的时间内尽可能把精力花在刀刃上。

3. 有一些同学基于国内的学习经验认为大量刷题就可以在综合科目上考取一个良好的分数，笔者并不认同这样的学习方式。首先EJU的过去问数量有限，有些已经过时，要想刷题很快就能刷完了，考生也只能通过刷题掌握一些零碎的知识点，并不系统。其次EJU综合科目的题目是千变万化而又万变不离其宗，正如考纲所说要考察学生的综合科目的基本知识和逻辑思考能力，是需要用一套知识体系和这套体系内在的逻辑关系作为矢去射千变万化的考题这个靶子的。因此学习综合科目不要急着做题刷题，应该是先完成完整的一轮学习在脑中生成一个知识体系，再去做真题，用真题来对脑中的知识体系进行完善和查漏补缺。总之，真题要审“刷”而善用，这样才能有一个良好的学习效果。

结语

综合科目的学习并没有很多同学想象的那么困难，主要还是以背诵来实现知识体系的搭建和内化吸收。按照笔者所提示的备考策略和学习建议，制定一份详细的备考计划，在规定的时间内做好规定的事情，每天花上个个小时，完全可以实现在半年内达到180分乃至190分的目标。

最后祝愿所有同学都能在EJU的文综考试中考取理想的分数！

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